Imeandaliwa na Mtila Mswahili.
UTANGULIZI
Kwa
mujibu wa Mulokozi (1996)
tamthiliya ni kazi ya fasihi andishi au simulizi inayowasilishwa jukwaani mbele
ya hadhira kwa kutumia mazungumzo ya moja kwa moja kati ya wahusika. Hii ina
maana kwamba tamthiliya huzingatia sana mazungumzo na matendo ya wahusika
kuliko maelezo ya mwandishi. Lengo lake kuu ni kuonyesha migogoro ya kijamii,
kisiasa au kifamilia kwa njia ya kisanii.
Wamitila (2004) Wamitila anaeleza kuwa tamthiliya ni aina ya kazi ya fasihi
ambayo huelekezwa katika kuoneshwa (kuigizwa) badala ya kusimuliwa. Inajengwa
kwa mazungumzo, vitendo na muktadha wa kisanaa unaokusudiwa kumvutia hadhira.
Katika mtazamo huu, tamthiliya ina umuhimu mkubwa katika kuibua hoja na hisia
kwa njia ya maigizo.
Pia, Chimera (2000) Chimera anaifafanua tamthiliya kama fani ya fasihi andishi
ambayo huandikwa kwa nia ya kuigizwa mbele ya watazamaji. Anaongeza kuwa
tamthiliya ni sanaa ya mawasiliano ya kijamii inayotumia wahusika na mazungumzo
kuonesha hali mbalimbali za maisha kama vile mapenzi, siasa, udhalimu na
ukombozi.
Mwita (2007) Kwa mujibu wa Mwita, tamthiliya ni kazi ya kisanaa
inayojikita katika mazungumzo kati ya wahusika na ambayo huzingatia muktadha wa
jukwaa. Inalenga kuonesha migogoro inayowakumba wanajamii na namna
wanavyokabiliana nayo. Hii inaifanya kuwa zana muhimu ya kutoa mafunzo na
burudani kwa jamii.
Naye, Kiango (2015) Kiango anaeleza kuwa tamthiliya ni sanaa ya maonesho
inayotumia wahusika wanaozungumza na kutenda kwa namna ya kisanaa ili kufikisha
ujumbe fulani. Inajikita katika mpangilio wa vitendo vya wahusika
vinavyosababisha na kuendeleza mgogoro unaowavutia watazamaji au wasomaji.
Tamthiliya
ni mojawapo ya tanzu kuu katika fasihi andishi, inayojengwa kwa kutumia
mazungumzo kati ya wahusika na hutungwa kwa lengo la kuigizwa. Katika muktadha
wa fasihi ya Kiswahili, tamthiliya nyingi zimekuwa si tu burudani, bali pia
chombo cha kuibua na kuelimisha jamii kuhusu masuala mbalimbali ya kijamii,
kiuchumi, kisiasa, na kitamaduni. Miongoni mwa kazi bora katika tanzu hii ni Nguzo
Mama ya Penina Muhando na Lina Ubani ya Said Ahmed Mohamed.
Tamthiliya hizi mbili zimejitokeza si tu kwa ujumbe wao mzito wa kijamii, bali
pia kwa matumizi ya mbinu za kisanaa, hasa mbinu za kimajaribio (experimental
techniques) ambazo huibua mvuto wa kipekee kwa msomaji na mtazamaji.
Katika
mjadala huu, tutaangazia mbinu za kimajaribio zilizojitokeza katika tamthiliya
hizi mbili, tukieleza maana ya mbinu za kimajaribio, kuzitambua moja baada ya
nyingine kwa mifano ya kina, na kueleza madhumuni yake kisanaa pamoja na
mchango wake katika kubeba ujumbe wa kazi. Uchanganuzi utafanyika kwa
kulinganisha na kuchambua mbinu hizo kwa muktadha wa kila tamthiliya.
Maana ya
Mbinu za Kimajaribio
Mbinu
za kimajaribio ni mbinu zisizo za kawaida au mbinu bunifu zinazotumiwa na
mwandishi wa kazi ya kifasihi kwa lengo la kubadili au kuleta mvuto mpya wa
usimulizi, maonyesho au uwasilishaji wa kazi. Mbinu hizi huvunja au kujaribu
kuondoka katika mtindo wa kawaida wa uandishi wa tamthiliya au riwaya, na mara
nyingi hujaribu kuchanganya sanaa mbalimbali, kutumia majigambo ya kisanaa
(aesthetics), au kubadilisha muktadha wa matukio ili kufikisha ujumbe kwa njia
isiyo ya moja kwa moja.
Katika
fasihi ya Kiswahili, mbinu hizi zimeanza kuonekana kwa wingi hasa katika kazi
za wasanii waliotaka kuonyesha mabadiliko ya kijamii kwa njia za ubunifu, na
mara nyingi huzingatia madhumuni ya kisiasa, kiuchumi au kijamii, huku
zikijaribu kumhusisha msomaji au mtazamaji moja kwa moja na kazi hiyo.
Mbinu za
Kimajaribio katika Nguzo Mama ya Penina Muhando
Nguzo Mama ni tamthiliya iliyojikita katika maudhui ya ukombozi wa
mwanamke na harakati za kisiasa katika jamii ya Kiafrika baada ya uhuru.
Muhando anatumia mbinu mbalimbali za kimajaribio kuwasilisha dhamira na ujumbe
wake. Miongoni mwa mbinu hizo ni:
a)
Uchanganyaji wa Nadharia ya Urejeshaji Historia na Fasihi Bunilizi
Penina
Muhando anatufikisha katika historia ya Tanzania baada ya uhuru ambapo
tunakutana na harakati za wanawake waliotaka kuondoa mfumo dume. Ingawa
historia hiyo ni ya kweli, anaiwasilisha kwa kutumia wahusika wa kubuni, jambo
ambalo linajenga daraja kati ya historia halisi na ubunifu wa kifasihi.
Mfano:
- Mhusika
Mama Pima anasimamia falsafa ya mwanamke mpya katika jamii mpya.
Anawakilisha harakati za wanawake waliotaka nafasi sawa na wanaume, jambo
ambalo lilikuwa dhahiri katika historia ya Tanzania wakati wa Azimio la
Arusha.
b) Kuvunja
Mpangilio wa Kiigizo (Non-linear narrative)
Tamthiliya
haifuati mlolongo wa kawaida wa matukio. Matukio hujitokeza kwa kurukaruka;
kuna matumizi ya kurudi nyuma (flashback), ndoto na mazungumzo ya kiakili kati
ya mhusika na nafsi yake.
Mfano:
- Ndani
ya tamthiliya, Mama Pima anakumbuka matukio ya awali ya ukandamizaji
aliopitia, hasa kwa njia ya ndoto au tafakari binafsi, badala ya hadithi
ya moja kwa moja.
c) Mauzo
ya Muktadha ya Majukumu ya Kijinsia (Role Reversal)
Muhando
anavunja matarajio ya kijamii kwa kumpa mwanamke nafasi ya uongozi, yaani Mama
Pima, ambaye anasimama kidete katika jamii inayotawaliwa na wanaume. Kwa
kutumia mbinu hii, Penina anajaribu kuonyesha kuwa nafasi ya uongozi siyo
lazima iwe ya mwanaume.
d)
Mhusika-Msimulizi Mchanganyiko
Mama
Pima ni mhusika mkuu, lakini pia anasimulia, anatathmini, na anaingilia
mtiririko wa matukio kwa maoni yake ya waziwazi. Mbinu hii ya kumruhusu mhusika
kuwa mchanganyiko wa mhusika na msimulizi huvunja mipaka ya kimapokeo katika
uandishi wa tamthiliya.
e) Matumizi ya Lugha ya Kisiasa na Ujumbe wa Moja
kwa Moja
Muhando
hatumii fumbo sana kama waandishi wa kimapokeo. Badala yake, anatumia lugha ya
moja kwa moja yenye misingi ya kijamaa, iliyojaa mashambulizi ya kifalsafa
dhidi ya unyanyasaji wa wanawake. Hii ni mbinu inayowiana na mtazamo wa
ukombozi wa mwanamke.
f)
Matumizi ya Mzaha Mweusi (Dark Humor)
Mbinu
hii inajitokeza pale ambapo muktadha wa huzuni huwasilishwa kwa namna ya
kuchekesha lakini inayobeba uzito mkubwa wa ujumbe. Hii husaidia kuamsha hisia
kali kwa mtazamaji au msomaji bila kupoteza lengo la uelimishaji.
Mbinu za
Kimajaribio katika Lina Ubani ya Said Ahmed Mohamed
Lina Ubani ni tamthiliya yenye mkazo mkubwa kwenye migogoro ya
kitabaka, udhalimu wa watawala na hali ya kuporomoka kwa maadili katika jamii
ya kisasa. Mwandishi Said Ahmed Mohamed anaitumia mbinu za kimajaribio kwa
ustadi mkubwa.
a)
Uchanganyaji wa Ndoto, Majilio na Maisha Halisi (Surrealism)
Katika
Lina Ubani, mwandishi anatumia ndoto na hali zisizo halisi (surreal)
kufikisha ujumbe wake. Wahusika kama Kilio na Tumaini hujikita zaidi katika
falsafa, tafakuri, na sauti za ndani ambazo hazifuati mtiririko wa kawaida wa
kimaisha.
Mfano:
- Kilio
anaonekana akizungumza na “ubani,” ambayo ni ishara ya matumaini, lakini
pia ni kivuli cha maisha bora yasiyowahi kutimia. Hii ni mbinu ya kumfanya
msomaji atafakari zaidi kuliko kuangalia tukio moja kwa moja.
b)
Matumizi ya Wahusika Wenye Majina ya Kitaswira
Majina
ya wahusika kama Kilio, Tumaini, Ubani, Zigo, Zogo,
n.k., si majina ya kawaida bali hubeba maana pana ya dhana wanazowakilisha.
Mfano:
- Kilio anaashiria huzuni na mateso ya
wanyonge katika jamii, huku Tumaini akiwakilisha matarajio ya
mabadiliko.
c)
Mazungumzo ya Kiakili (Interior Monologue) na Tafakuri za Falsafa
Said
Ahmed Mohamed anatupa nafasi ya kusikia sauti ya ndani ya wahusika, hasa
kupitia tafakari zao za kina juu ya maisha, utawala, haki na utu. Mbinu hii
hufanya kazi kama tamthiliya ya kiakili zaidi ya vitendo.
d)
Uchambuzi wa Kijamii kwa Mtazamo wa Kifalsafa
Mwandishi
anatumia wahusika wake kama sauti za kifalsafa kuhoji uhalali wa serikali
dhalimu, ukandamizaji wa haki, na ukosefu wa usawa. Badala ya kuonyesha matukio
ya moja kwa moja, anatumia mijadala mirefu ya kifalsafa ambayo kwa kiasi
kikubwa huvunja mpangilio wa kawaida wa tamthiliya.
e) Mwitikio
wa Moja kwa Moja kwa Msomaji (Direct Address)
Wahusika
wengine huongea moja kwa moja na watazamaji au wasomaji, wakielezea hali zao,
maumivu, matarajio au hata malalamiko. Hii ni mbinu ya kimajaribio inayovunja
ukuta wa nne (breaking the fourth wall).
Madhumuni
ya Mbinu hizi za Kimajaribio
Mbinu
hizi si za mapambo tu, bali zina madhumuni mahsusi:
- Kuvunja mpangilio wa kawaida ili kumhusisha msomaji au
mtazamaji kwa undani zaidi.
- Kuchochea tafakuri ya kijamii na kisiasa kwa kutumia taswira na
falsafa.
- Kufanikisha uwasilishaji wa ujumbe mzito kwa njia ya ubunifu ili
kuondoa urasmi usio na mvuto.
- Kuondoa utegemezi wa hadithi ya moja kwa moja, badala yake kuhamasisha
usomaji wa kiakili na kihoja.
Ulinganisho
wa Mbinu Kati ya Nguzo Mama na Lina Ubani
Sifa |
Nguzo Mama (Penina Muhando) |
Lina Ubani (Said A. Mohamed) |
Mbinu kuu |
Ukombozi wa kijinsia na kisiasa |
Falsafa na dhana ya udhalimu wa tabaka |
Wahusika |
Wanawake
jasiri (Mama Pima) |
Wahusika
wa kifalsafa (Kilio, Tumaini) |
Mbinu ya lugha |
Moja kwa moja, ya kiharakati |
Ya kifalsafa, ya kinadharia |
Muktadha |
Tanzania
ya baada ya uhuru |
Jamii
dhalimu ya kubuni |
Mbinu ya hadithi |
Hadithi yenye kurudi nyuma |
Hadithi ya ndoto, majilio, mazungumzo ya ndani |
Kwa
ujumla, Nguzo Mama na Lina Ubani ni kazi bora za kifasihi ambazo
zimefanikiwa kutumia mbinu za kimajaribio kwa njia ya kuvutia na ya kifalsafa.
Muhando anatumia mbinu hizi kuwasilisha simulizi la ukombozi wa wanawake, huku
Said Ahmed Mohamed akitumia falsafa, ndoto na uhalisia usio wa moja kwa moja
kuonyesha unyanyasaji wa kitabaka. Mbinu hizi si tu kwamba zinaboresha mvuto wa
tamthiliya hizi, bali pia huchochea tafakari ya kina kuhusu masuala ya kijamii,
kisiasa na kibinadamu. Kwa hivyo, mbinu za kimajaribio ni nyenzo muhimu sana
katika uandishi wa tamthiliya ya Kiswahili, hasa inapolenga kuibua mageuzi ya
kifikra na kijamii.
MAREJEO
Chimera, R. (2000). Ufundishaji
wa Fasihi ya Kiswahili: Nadharia na Mbinu. Nairobi:Jomo Kenyatta
Foundation.
Kiango, J. G. (2015). Fasihi ya
Kiswahili: Nadharia na Mbinu ya Uchambuzi. Nairobi: TUKI Publications.
Mulokozi, M. M. (1996). Nadharia
ya Fasihi: Misingi ya Uchanganuzi wa Fasihi. Dar es Salaam: DUP.
Mwita, L. C. (2007). Utangulizi
wa Fasihi ya Kiswahili. Nairobi: Phoenix Publishers.
Wamitila, K. W. (2004). Kamusi ya
Fasihi: Istilahi na Nadharia. Nairobi: Focus Publishers.
0 maoni:
Post a Comment